Análisis vinculado · datos oficiales DGAE

Los mismos aspirantes, dos exámenes

Las páginas oficiales de resultados usan el mismo número de comprobante en el examen en línea de mayo y en el examen de control presencial. Eso permite comparar, persona por persona y sin identificar a nadie, las dos calificaciones de 36,719 aspirantes que presentaron ambos. Las dos calificaciones difieren de forma sistemática: la mediana cayó 30 aciertos, y la caída fue mayor cuanto más alto fue el puntaje del examen en línea.

Con ambos puntajes

36,719

aspirantes vinculados por su comprobante

Caída mediana

−30

aciertos en los tres sistemas

Con 110+ que presentaron

90 de 6,029

mantuvieron 110 o más en el presencial

Correlación entre exámenes

0.23

Spearman en el conjunto; en pruebas equiparables suele superar 0.8

Las gráficas muestran los tres sistemas juntos. Elige una modalidad para ver solo sus aspirantes; para volver a los tres, vuelve a elegirla o haz clic fuera de las gráficas.

Escolarizado SUAyED Abierta SUAyED a Distancia

Del examen en línea al examen de control

El cambio de calificación, persona por persona

La caída crece con el puntaje en línea

Cambio mediano de calificación (control menos en línea) según la banda de puntaje que cada aspirante obtuvo en línea. La barra gris cubre del cuartil 1 al 3. Quienes traían menos de 60 reprodujeron su calificación; quienes traían 110 o más cayeron una mediana de 44 a 50 aciertos según el sistema.

Las calificaciones en el control de quienes traían 110 o más

Rango en el examen en línea: de a aciertos

La caída no la explican las ausencias

Porcentaje de convocados que no presentaron el examen de control, por banda de puntaje en línea. Las bandas altas fueron las que más asistieron: la reducción de los puntajes altos ocurrió entre quienes sí presentaron.

Método y límites

Cómo se vinculó Las páginas oficiales publican, para cada carrera, el número de comprobante, la calificación y el estatus de cada aspirante — en el concurso de mayo y en el examen de control. El vínculo es el par (carrera, comprobante): en todas las carreras revisadas, los comprobantes del examen de control aparecen en la página del examen en línea. El comprobante es un folio público y pseudónimo; esta página, como todo el sitio, publica únicamente distribuciones y agregados, nunca casos individuales.

Regresión a la media y sus límites Parte de la caída de los puntajes altos es esperable por regresión a la media: quien queda arriba en una medición con azar tiende a bajar en la siguiente. Dos cosas no las explica ese fenómeno: que la banda de menos de 60 aciertos haya reproducido su calificación casi exactamente (un examen ruidoso también la habría movido), y el tamaño de la caída (una mediana de −44 en la banda alta, con una correlación entre ambos exámenes de 0.21 a 0.26, cuando en aplicaciones equiparables del mismo tipo de prueba se esperan correlaciones altas). El rango restringido del grupo convocado atenúa la correlación; no la lleva a 0.26.

Poblaciones Solo se compara a quienes tienen calificación publicada en ambos exámenes. Los convocados que no se presentaron al control (21,741) aparecen únicamente en la gráfica de ausencias; los registros cancelados y sin calificación quedan fuera. Los conteos por carrera están en los resultados del examen de control; el procedimiento completo, en la nota técnica.

Documentos relacionados: Resultados del examen de control · Explorador (escolarizado) · La historia · Nota técnica

Autoría. Análisis y herramienta: Pedro Zape (github.com/pzape) · datos públicos de DGAE-UNAM. Elaborado con asistencia de IA (Claude, de Anthropic) bajo dirección y verificación del autor. © 2026, todos los derechos reservados sobre el análisis, el texto y el diseño; los datos oficiales pertenecen a sus fuentes. Estadísticas de visita agregadas y anónimas, sin cookies (GoatCounter).